Trường tiểu học Tonglan của Hạt Tonglan đã tham gia dự án “Trường Trình diễn học tập công nghệ và khoa học 5G” của Bộ Giáo dục, mời Yang Changzheng, một giáo viên của Thành phố Đài Bắc, Thành phố Đài Bắc, người đã nuôi dưỡng công nghệ thông tin từ lâu để tích hợp vào giáo dục thể chất, đến Trường để chia sẻ với nhóm giáo viên và phát triển các khóa học.
Giáo viên thể dục của trường Tiểu học Đồng Lan, cô Trần Ánh Huyền, đã sử dụng video VR360 đã quay trước để nâng cao trải nghiệm học tập cho học sinh trong giờ dạy của mình. Ban đầu, cô cho học sinh quan sát các động tác thể dục từ nhiều góc độ khác nhau, sau đó học sinh sẽ bắt đầu thực hành và ghi lại quá trình luyện tập của mình bằng máy tính bảng. Cuối cùng, cô Ánh Huyền xem xét video của học sinh và cung cấp phản hồi ngay lập tức cho họ. Cách tiếp cận này giúp học sinh nhanh chóng cải thiện kỹ năng thể chất của mình và phát triển khả năng tự phê bình một cách tích cực.
Giáo viên Chen Yinghui cho biết, việc tập thể dục cần có sự minh họa. Trước đây, khi một giáo viên phải hướng dẫn một lớp học với mười mấy học sinh, việc hướng dẫn một cách chi tiết và điều chỉnh cụ thể cho từng học sinh là rất khó khăn. Nhờ có sự hỗ trợ của công nghệ, bây giờ học sinh có thể tự học. Học sinh lớp sáu, Tử Quân, đã nói rằng cách học này thực sự giúp anh ta hiểu bài học rõ ràng hơn so với khi học trên lớp bình thường.
Giáo sư Yang Changxun nói rằng nhiều giáo viên thường nghĩ việc kết hợp công nghệ với thể dục chủ yếu là phương pháp huấn luyện của vận động viên cấp quốc gia, tuy nhiên, việc tích hợp công nghệ vào giảng dạy không hề phức tạp như mọi người tưởng tượng. Ngay cả khi không sử dụng thiết bị đầu đội VR, chỉ bằng cách sử dụng video, học sinh cũng có thể đạt được hiệu quả tự học.
Rewriting in Vietnamese:
Giáo sư Yang Changxun cho biết nhiều giáo viên vẫn thường nghĩ rằng việc kết hợp công nghệ với giáo dục thể chất thường chỉ áp dụng cho các vận động viên cấp độ quốc gia, nhưng thật ra, việc áp dụng công nghệ vào việc dạy học không hề phức tạp như suy nghĩ của nhiều người. Ngay cả khi không sử dụng thiết bị VR, chỉ với các video cũng có thể giúp học sinh tự học và đạt hiệu quả cao.
Hiệu trưởng trường tiểu học Đồng Lan, ông Hứa Thọ Lượng cho biết, số học sinh của toàn trường không quá 50 người. Trong các giờ thể dục, nhà trường áp dụng phương pháp dạy học hỗn tuổi, nhờ sự hỗ trợ của công nghệ số, không chỉ củng cố khả năng tự học của học sinh mà còn giúp giáo viên thực hiện giảng dạy cá nhân hóa, đồng thời nâng cao sự hiểu biết của học sinh về ứng dụng các công nghệ mới nổi.